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7月20日，由中央電視臺書畫院、中國文聯(lián)國內(nèi)聯(lián)絡(luò)部、中央電視臺青少中心共同主辦的第20屆“墨彩杯”全國少年兒童書畫作品大賽北京現(xiàn)場決賽評審暨頒獎大會在北京舉行。山東少年選手于承濡榮獲“墨彩杯”金獎。 于承濡同學(xué)是濟(jì)南市輔仁學(xué)校五年級學(xué)生。他好學(xué)上進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)，多次被評為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)之星”。曾榮獲“星星火炬”第十七屆新時代青少年英語風(fēng)采展示活動山東賽區(qū)金獎，“21世紀(jì)”杯英語演講山東賽區(qū)二等獎，濟(jì)南市七項(xiàng)技能大賽英語口語一等獎一次、三等獎一次。在眾多興趣愛好中，他尤愛書法，常年堅(jiān)持習(xí)練。在濟(jì)南市七項(xiàng)技能大賽中榮獲書法一等獎一次、二等獎一次、三等獎兩次，美術(shù)一等獎一次。 獲獎是認(rèn)真努力習(xí)練書法的開始。于承濡同學(xué)決心在研習(xí)書法的道路上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦習(xí)練，爭取更大進(jìn)步。

為持續(xù)抓好青少年黨史學(xué)習(xí)宣傳教育，7月25日，安陽市北關(guān)區(qū)關(guān)工委、安陽市北關(guān)區(qū)教育局在盤庚小學(xué)舉行“游基地、學(xué)黨史、頌黨恩”青少年黨史學(xué)習(xí)月贈書暨“老少共攜手 黨史故事我來講”活動。區(qū)關(guān)工委執(zhí)行主任李忠義、常務(wù)副主任牛獻(xiàn)秀、副主任楊奎清、秘書長司萬迪、辦公室副主任王超、盤庚小學(xué)校長彭江紅及全區(qū)中小學(xué)幼兒園主管副校長和部分學(xué)生代表100余人參加了活動。會議由北關(guān)區(qū)教育局張瑜副局長主持。 儀式通過，少先隊(duì)員向參會領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、區(qū)關(guān)工委向?qū)W生捐贈紅色書籍、少先隊(duì)員代表講黨史故事和“五老”代表快板表演等形式舉行。 會上，北關(guān)區(qū)關(guān)工委執(zhí)行主任李忠義宣布了:“黨史學(xué)習(xí)月”活動正式啟動，并對活動開展提出了明確要求： 一是要發(fā)揮人才優(yōu)勢，組織老專家、老干部、老教師等講師團(tuán)成員，結(jié)合青少年實(shí)際，以學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行為主要目標(biāo)任務(wù)開展專題宣講，引導(dǎo)廣大青少年深刻感悟黨的創(chuàng)新理論的真理力量、實(shí)踐力量、人格力量和思想偉力，在全區(qū)各學(xué)校形成學(xué)黨史、講黨史的濃厚氛圍。 二是要著力培養(yǎng)一批能講黨史、會講黨史、善講黨史的師資隊(duì)伍，挑選思想政治過硬、學(xué)術(shù)方向正確、授課水平較高的教師，面向青少年學(xué)生開展黨史故事宣傳教育活動，引導(dǎo)青少年聽黨話、跟黨走，自覺成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。 三要組織“五老”報告團(tuán)、宣講團(tuán)，加強(qiáng)對活動的組織和引導(dǎo)，要堅(jiān)持分層分類，緊扣不同年齡段青少年群體的思想特點(diǎn)和認(rèn)識規(guī)律，設(shè)計(jì)不同的活動載體和實(shí)踐項(xiàng)目；要組織青少年開展志愿服務(wù)、尋訪紅色足跡、紅色之旅等活動，引導(dǎo)青少年參觀游覽全國關(guān)心下一代黨史國史教育基地網(wǎng)絡(luò)地圖，通過云游打卡、留影紀(jì)念、推送轉(zhuǎn)發(fā)等方式，沉浸式學(xué)習(xí)黨史，使青少年有故事可聽，有場館可看，增強(qiáng)體驗(yàn)感和吸引力，線上線下持續(xù)掀起黨史學(xué)習(xí)的熱潮。 四是要組織好青少年，以“紅色地標(biāo)”、“紅色記憶”、“紅色經(jīng)典”、“紅色基因”為視角，講述身邊黨員先進(jìn)事跡，展示我區(qū)青少年如何用行動傳承紅色基因、矢志奮斗報國的新時代內(nèi)涵。 五要充分利用各類載體，強(qiáng)化“青少年黨史學(xué)習(xí)月”的宣傳報道，營造濃厚工作氛圍。 儀式結(jié)束后，大家還參觀了盤庚小學(xué)博學(xué)館、立行樓，及黨史活動教育場地。（齊萌萌）

（通信員 李 瑛）7月6日上午，河南省安陽市北關(guān)區(qū)關(guān)工委在柏莊鎮(zhèn)北花村舉行了北關(guān)區(qū)關(guān)心下一代“青少年教育實(shí)踐基地”授牌儀式，區(qū)關(guān)工委執(zhí)行主任李忠義、副主任吳和用、邢海旺、楊奎清、名譽(yù)副主任秦憲法、辦公室主任司萬迪、區(qū)教育局黨組成員、副局長張瑜、柏莊鎮(zhèn)黨委副書記余希成以及北關(guān)區(qū)各街道辦事處副書記和大瓦窯小學(xué)80余名孩子們參加了授牌儀式。 儀式上柏莊鎮(zhèn)黨委副書記余希成進(jìn)行致辭，大瓦窯小學(xué)學(xué)生代表進(jìn)行了發(fā)言。 區(qū)關(guān)工委執(zhí)行主任李忠義強(qiáng)調(diào)，北關(guān)區(qū)關(guān)心下一代“青少年教育實(shí)踐基地”的成立，既是我們進(jìn)一步改善青少年實(shí)踐活動環(huán)境，培養(yǎng)、提升青少年勞動生活技能的重要舉措，也是黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、關(guān)工委主動作為、有關(guān)部門積極配合、社會各界廣泛參與共同關(guān)愛服務(wù)青少年健康成長的重要體現(xiàn)。在今后的工作中，全區(qū)各級關(guān)工委能積極探索，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢作用，進(jìn)一步創(chuàng)新方式、拓寬渠道，強(qiáng)化服務(wù)。進(jìn)一步創(chuàng)新“青少年教育基地”實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)Ｊ?，擴(kuò)大實(shí)踐項(xiàng)目載體的規(guī)劃建設(shè)，增強(qiáng)各項(xiàng)場館的實(shí)踐體驗(yàn)功能。進(jìn)一步提升青少年教育實(shí)踐基地的生動性和直觀性。 授牌儀式結(jié)束后，全體參加儀式的領(lǐng)導(dǎo)和師生們集體參觀了青少年教育實(shí)踐基地。

7月4日下午，北關(guān)區(qū)關(guān)工委紅旗渠精神宣講團(tuán)到雙營小學(xué)開展“紅旗渠精神進(jìn)校園”宣講活動。原北關(guān)區(qū)政協(xié)副主席、關(guān)工委原副主任程米貴、北關(guān)區(qū)關(guān)工委秘書長司萬迪、北關(guān)區(qū)區(qū)委老干局副局長王瑩及學(xué)校全體教師參加了本次活動。 北關(guān)區(qū)關(guān)工委紅旗渠精神宣講團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)們首先參觀了我校的“紡織·印記”特色小屋、益童之家、陽光書吧。程米貴主席還翻閱了我校校本教材《紅旗渠精神進(jìn)校園》，他邊看邊說道:“這是我第一次看到學(xué)校編寫的《紅旗渠精神進(jìn)校園》校本教材，非常好！雙營小學(xué)紅旗渠精神進(jìn)校園活動開展得很扎實(shí)??！” 隨后各位領(lǐng)導(dǎo)又參觀了學(xué)校的書袋，聽了小講解員的講解，紛紛稱贊我校觸手可及的書袋就是發(fā)揚(yáng)了自力更生的紅旗渠精神。 在學(xué)校黨建室，原北關(guān)區(qū)政協(xié)副主席、關(guān)工委原副主任程米貴給全體教師做了精彩宣講。程主席圍繞黨的二十大會議精神和習(xí)近平總書記視察安陽重要講話精神，從為什么要修建紅旗渠、紅旗渠的修建和修建紅旗渠的內(nèi)涵、奮斗迎來幸福水、紅旗渠精神光耀華夏、弘揚(yáng)紅旗渠精神五個方面，飽含深情的講述了一個個感人至深的故事，帶領(lǐng)大家感受奮發(fā)向上的紅旗渠精神。 通過本次活動，廣大黨員和全體教師們進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。大家紛紛表示，今后要把學(xué)習(xí)踐行紅旗渠精神融入到教育事業(yè)工作中去，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)和擔(dān)當(dāng)精神，為國育人，為黨育才。

8月31日上午，北關(guān)區(qū)關(guān)工委召開了新班子成員工作會，會議由區(qū)關(guān)工委執(zhí)行主任李忠義主持，常務(wù)副主任牛獻(xiàn)秀，副主任吳和用、邢海旺、楊奎清、高莉，名譽(yù)副主任秦憲法、任立群、林臏，辦公室主任司萬迪及辦公室工作人員參加了會議。 會上司萬迪同志宣讀了北關(guān)區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作分工建議。宣讀后各班子成員紛紛表態(tài)，將加強(qiáng)學(xué)習(xí)關(guān)工委工作職責(zé)，積極開展活動，盡自己的最大力量去服務(wù)青少年。 最后李忠義主任對新的班子成員表示熱烈歡迎，對此次調(diào)整后開展關(guān)心下一代工作充滿了信心并對北關(guān)區(qū)關(guān)工委下一步工作提出五點(diǎn)要求：一、要學(xué)習(xí)好。一是要學(xué)好中央兩辦“意見”和關(guān)工委理論業(yè)務(wù)知識。二是要向“五老”模范和兄弟縣區(qū)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與好的做法，不斷提升理論和業(yè)務(wù)水平；二、要履職好。各班子成員既要按照分工明確職責(zé)，還要通力合作，相互補(bǔ)臺，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)；三、要創(chuàng)新好。本次換屆，關(guān)工委班子成員中增加了人大代表和政協(xié)委員等社會愛心人士，是關(guān)工委班子的一個創(chuàng)新，同時在其他工作中也要大膽創(chuàng)新，開創(chuàng)工作新局面；四、要奉獻(xiàn)好。希望各位班子成員做到不講報酬，無私奉獻(xiàn)，為關(guān)心下一代工作貢獻(xiàn)自己的力量；五、要團(tuán)結(jié)好。希望新的關(guān)工委班子能心往一處想，勁往一處使，使北關(guān)區(qū)關(guān)工委工作更出彩。（北關(guān)區(qū)關(guān)工委）

喜迎二十大，奮進(jìn)新征程。8月25日，2022年度安陽縣（示范區(qū)）“大工匠”頒獎典禮在市職工文體中心隆重舉行。 河南省財(cái)貿(mào)輕紡煙草工會副主席李良，市總工會黨組成員、副主席劉勇謀，縣委副書記王永建，縣人大常委會副主任、縣總工會主席張慶祥，副縣長陳佳，縣政協(xié)副主席劉振海出席頒獎典禮。 王永建在頒獎典禮上致辭。他指出，頒發(fā)安陽縣（示范區(qū)）“大工匠”的崇高榮譽(yù)，充分體現(xiàn)了全縣尊重勞動、尊重知識、尊重創(chuàng)造的濃厚氛圍，體現(xiàn)了縣委縣政府對打造產(chǎn)業(yè)示范新高地，做大做強(qiáng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的堅(jiān)定決心，充分體現(xiàn)了全縣上下對高技能人才的無比渴求和對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的殷切呼喚。全縣各級各部門要充分發(fā)揮各自的職能優(yōu)勢，把提高廣大勞動者的技能素質(zhì)，建設(shè)一支技能精湛、技藝高超的勞動大軍作為戰(zhàn)略任務(wù)來抓，為全縣經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供更強(qiáng)有力的人才支撐。希望被評為“大工匠”的十名同志珍惜榮譽(yù)，不負(fù)使命，再接再厲，希望其他同志以他們?yōu)榘駱?，在各自的崗位上做出新的更大的貢獻(xiàn)，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的安陽縣（示范區(qū)）而努力奮斗，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大的勝利召開。 頒獎典禮上，現(xiàn)場觀眾通過視頻短片一起了解了10位2022年度安陽縣（示范區(qū)）“大工匠”的奮斗故事，感知了他們執(zhí)著、專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神。與會領(lǐng)導(dǎo)為獲獎?wù)哳C獎。他們是：韓陵鎮(zhèn)特色種植致富帶頭人李光福；白璧鎮(zhèn)養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)大愛使者李保書；河南鑫達(dá)鐵路器材有限公司技術(shù)總工田永興；崔家橋鎮(zhèn)非物質(zhì)文化傳承人申運(yùn)海；河南省建筑業(yè)協(xié)會BIM高級高級建模師、河南省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)技術(shù)能手、永和鎮(zhèn)走出來的年輕工程師趙雷；河南省面包創(chuàng)意大賽最佳創(chuàng)意獎獲得者、全國月餅比賽為公司贏得河南賽區(qū)金獎的玫瑰谷食品有限公司技術(shù)部研發(fā)主管吳利芳；從事建筑工程施工管理30余年的資深工程師魏憲生；國際注冊質(zhì)量管理工程師、安陽比亞迪電子有限公司品質(zhì)工程師李軍瑞；河南旭陽光電科技有限公司副總經(jīng)理，安陽市首家工匠人才創(chuàng)新工作室領(lǐng)銜人張克儉；國家特聘專家，博士生導(dǎo)師，河南克能新能源科技有限公司董事長柯克。 安陽縣（示范區(qū)）開展首屆大工匠評選活動，旨在大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣，培養(yǎng)一批具有工匠精神的技能人才，助推安陽縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。10名“大工匠”獲得者，代表著全縣技能人才的最高水平，多年的技藝磨練、刻苦的奮斗精神和卓越的創(chuàng)造能力，是我縣鄉(xiāng)村振興、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新興主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)及傳統(tǒng)行業(yè)等領(lǐng)域的佼佼者，為安陽縣經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。 頒獎現(xiàn)場，精彩節(jié)目詩朗誦《安陽縣工匠精神禮贊》、原創(chuàng)歌曲《匠心筑夢——安陽縣工匠學(xué)院之歌》，對知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者為全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)進(jìn)行熱情謳歌，對他們身上體現(xiàn)出來的偉大工匠精神進(jìn)行了深情禮贊。 頒獎典禮由縣總工會、縣人力資源和社會保障局聯(lián)合主辦，由縣融媒體中心承辦，頒獎典禮通過安陽縣融媒抖音、快手、視頻號和云上安陽縣客戶端進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)直播。

8月31日，北關(guān)區(qū)召開關(guān)心下一代工作會議，市關(guān)工委副主任兼秘書長韓永昌，區(qū)委副書記楊彥軍，區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長黃俊國，區(qū)關(guān)工委執(zhí)行主任李忠義，常務(wù)副主任牛獻(xiàn)秀，副主任吳和用、邢海旺、楊奎清、高莉、名譽(yù)副主任秦憲法、任立群、林臏等領(lǐng)導(dǎo)出席會議。各街道（鎮(zhèn)）副書記、中原高新區(qū)管委會、區(qū)直單位關(guān)工委工作分管副職60余人參加了會議。 會上，黃俊國同志帶領(lǐng)大家重溫學(xué)習(xí)了中央領(lǐng)導(dǎo)對關(guān)心下一代工作的重要指示、批示，并宣讀了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員任命文件；牛獻(xiàn)秀同志傳達(dá)了市關(guān)工委會議精神；執(zhí)行主任李忠義做了北關(guān)區(qū)關(guān)工委工作報告并對下一步工作進(jìn)行了具體安排和要求。 區(qū)委副書記楊彥軍提出“四個聚焦”：一是聚焦立德樹人，引領(lǐng)青少年始終聽黨話跟黨走；二是聚焦全面發(fā)展，營造青少年成長成才優(yōu)良環(huán)境；三是聚焦中心大局，真正發(fā)揮“五老”作用；四是聚焦系統(tǒng)推進(jìn)，形成關(guān)心下一代工作強(qiáng)大合力。要求各單位一定站在講政治的高度，把會議精神領(lǐng)會到位、傳達(dá)到位、落實(shí)到位，以關(guān)心下一代工作新局面、新成效加快北關(guān)高質(zhì)量發(fā)展。 韓永昌主任首先充分肯定了北關(guān)區(qū)關(guān)工委工作的成績。他指出，北關(guān)區(qū)關(guān)工委本屆班子調(diào)整把人大代表和政協(xié)委員這樣的社會愛心人士增加到關(guān)工委班子成員中，更有利于關(guān)工委工作在社會層面開展，這是一大亮點(diǎn)。最后韓主任給大家介紹了關(guān)工委組織從組建到發(fā)展的歷程，并提出三點(diǎn)要求：一是要抓好學(xué)習(xí)；二是要抓好落實(shí)；三是要抓好創(chuàng)新。北關(guān)區(qū)關(guān)工委一定要創(chuàng)造出結(jié)合本地實(shí)際、契合時代特點(diǎn)的新經(jīng)驗(yàn)、新做法，以實(shí)際行動迎接黨的二十大勝利召開。

激情五月，放飛夢想。5月17日上午，河南省安陽市勝利路小學(xué)操場上彩旗飄揚(yáng)，彩球環(huán)繞，隊(duì)列整齊，嘉賓云集，安陽市勝利路小學(xué)足球文化藝術(shù)節(jié)暨第四屆“校長杯”足球聯(lián)賽開幕式在全校師生的歡呼聲中隆重舉行。安陽市足協(xié)主席樊旭杰、副主席楊大強(qiáng)、區(qū)教育局體衛(wèi)藝股股長李喆、人事股股長曹慧錦、發(fā)規(guī)股股長林廣清、勝利路小學(xué)黨支部書記、校長劉占杰、勝利路小學(xué)足球總顧問袁衛(wèi)國、學(xué)校家委會主任李保軍及300余名熱心家長共同出席了本次開幕式。 在激昂的進(jìn)行曲中，國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、花環(huán)隊(duì)邁著堅(jiān)定的步伐走過主席臺，隨后是各年級運(yùn)動員代表隊(duì)、裁判員代表隊(duì)、教師代表隊(duì)、家長代表隊(duì)，嘹亮的口號聲響徹整個校園。 莊嚴(yán)的升旗儀式后，校長劉占杰致開幕詞，他對運(yùn)動員及全體同學(xué)提出殷切希望，希望參賽隊(duì)員發(fā)揚(yáng)努力拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神，賽出友誼，賽出成績，賽出風(fēng)格，賽出精神。在運(yùn)動員代表、裁判員代表分別上臺宣誓和家長代表發(fā)言后，全校師生進(jìn)行了千人誦讀《陋室銘》，傳承經(jīng)典，勵志尚賢。 開幕式上我校的管樂隊(duì)、啦啦操、跆拳道、舞蹈以及三年級全體學(xué)生素質(zhì)操、六年級全體學(xué)生足球操分別進(jìn)行了精彩的展示和表演，孩子們整齊劃一的動作、精神抖擻的面貌贏得了現(xiàn)場觀眾的熱烈掌聲。 劉占杰校長和與會的各位嘉賓進(jìn)行開球儀式，拉開了此次比賽的序幕。精彩的揭幕戰(zhàn)由熱心學(xué)校足球發(fā)展的家長足球隊(duì)與學(xué)校足球隊(duì)進(jìn)行比賽，場上出現(xiàn)了父子對抗、母子爭搶的精彩鏡頭，漂亮的過人、精準(zhǔn)的鏟球、嚴(yán)密的防守，博得現(xiàn)場觀眾的熱烈喝彩。場邊的啦啦隊(duì)賣力地吶喊，為隊(duì)員們加油、鼓勁，構(gòu)成了綠茵場上的另一道靚麗風(fēng)景線。 據(jù)悉，在未來的兩個星期，來自全校1至6年級的26支班級足球隊(duì)，將以年級為單位，進(jìn)行60余場的較量。 本次開幕式得到了我校家長的大力支持，從前期的訓(xùn)練備戰(zhàn)，到比賽時的家長方陣代表隊(duì)出場，以及臨場協(xié)助，他們或是專注觀看節(jié)目，或是給孩子們提供飲水，或是幫學(xué)校搬運(yùn)物資，或是成為活動的攝影師，處處都有他們忙碌的身影。 開幕式結(jié)束后，與會嘉賓和家長們還欣賞了學(xué)生的拉丁舞、古箏、書法、架子鼓等特長表演，對學(xué)校重視學(xué)生全面發(fā)展的教育理念贊不絕口。 本次校園足球文化節(jié)的隆重舉辦，是勝利路小學(xué)深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面發(fā)展學(xué)生特長的又一重要舉措，“校長杯”足球聯(lián)賽也是對參賽隊(duì)員體育素養(yǎng)的一次大檢閱。（張莉 李江）

河南省安陽市殷都區(qū)水冶鎮(zhèn)姬家屯學(xué)校???六一班張小萌 ? ? （315消費(fèi)文化網(wǎng) ?校園風(fēng)采頻道）清晨，小區(qū)里十分安靜，只有鳥語和一些零零碎碎的腳步聲。偶爾路邊的草叢里傳來幾陣蟋蟀的叫聲，傳來花兒的芬芳?xì)馕丁？墒?，再多走幾步，卻聞見了一股令人作嘔的味道。這是從哪里傳來的？為何本該充滿人們歡聲笑語，充滿花香的小區(qū)里會有這種味道？ ? ? 尋著這股味道找去，終于，找到了這股味道的源頭—小區(qū)垃圾桶旁的垃圾堆。真是奇怪，垃圾桶旁為什么會堆積這么多垃圾袋？忽然，一個卷發(fā)的阿姨，一個戴耳機(jī)的哥哥，一個踩著黑得發(fā)亮的皮鞋的叔叔，陸續(xù)走了過來。他們?nèi)齻€人一人手提一個垃圾袋，在垃圾箱旁那個散發(fā)著惡臭的垃圾堆前停了下來。三個人將各自的垃圾袋“啦”的一聲扔到了那個垃圾堆上。然后頭也不回的轉(zhuǎn)身走了，這時他們竟沒有一點(diǎn)兒因做了不文明事而感到羞愧的心思。他們心里想著：“反正我不是第一個扔的”?！胺凑也皇堑谝粋€扔的”。難道自己不是最開始的那個，就可以跟著做了嗎？難道他們就沒有一點(diǎn)點(diǎn)的自覺性嗎？在做這件不文明的事時，他們有沒有想過，因?yàn)樽约旱牟晃拿鳎绊懥苏麄€小區(qū)的環(huán)境。當(dāng)?shù)谝粋€亂扔垃圾的人，再次來到這里，看到大家都紛紛效仿他的“壯舉”，他會更加的“猖狂”。 ? ? 明明只差那么一小步，如果大家多走了那么一小步，這股惡臭就會消失得無影無蹤了。只要向前一小步，小區(qū)的環(huán)境就會更美好。只要向前一小步，大家就不會因?yàn)檫@里的惡臭而厭惡這里?？墒?，這么簡單的事情沒有一個人去做，這么小的一步，卻沒有一個人去邁。 ? ? 文明只差一小步！我希望我們都引以為戒，做一個講文明，講衛(wèi)生的人！ 輔導(dǎo)老師 王淑珍

本次活動將自今年9月開始，面向全省全體學(xué)生，遵循“一年試點(diǎn)，兩年推廣，三年普及”的目標(biāo)，力爭3年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全省大中小學(xué)校所有學(xué)生每年免費(fèi)欣賞到一場優(yōu)秀戲曲演出。通過課程開設(shè)、教師專業(yè)培訓(xùn)、特色學(xué)校培育等多種形式，開展戲曲文化通識教育。 　　通知要求，結(jié)合學(xué)校教育實(shí)際及學(xué)生身心特點(diǎn)，選擇優(yōu)秀戲曲藝術(shù)作品，由省市縣（市區(qū)）三級專業(yè)藝術(shù)表演團(tuán)體赴各級各類學(xué)校演出，各學(xué)校要充分利用學(xué)生課外活動時間，組織好演出；遵循國家課程要求，積極探索戲曲教學(xué)進(jìn)課堂，義務(wù)教育階段學(xué)校、普通高中開足開齊有關(guān)戲曲文化的課程內(nèi)容，各普通高校要在藝術(shù)限定性選修課程中開設(shè)好“戲曲鑒賞”課程；依托高校、專業(yè)藝術(shù)院團(tuán)的戲曲專業(yè)專家，采取省市縣三級培訓(xùn)，對當(dāng)?shù)赜刑亻L的教師、音樂教師進(jìn)行戲曲理論知識和專業(yè)技能培訓(xùn)，提高他們的理論水平和專業(yè)教學(xué)技能；結(jié)合全省目前已開展的“一校一品”特色項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建、“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)?！眲?chuàng)建情況，鼓勵、扶持有條件的中小學(xué)校積極開展戲曲特色教育，培育戲曲特色學(xué)校；各有條件的學(xué)校要組建興趣小組或戲曲社團(tuán)，利用音樂課、大課間、活動課以及第二課堂組織學(xué)生進(jìn)行戲曲唱段的學(xué)唱，鼓勵大中小學(xué)聘請戲曲專家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、知名戲曲票友擔(dān)任學(xué)校兼職藝術(shù)教師，到學(xué)校進(jìn)行戲曲文化知識普及；為科學(xué)、系統(tǒng)做好戲曲進(jìn)校園活動的教師培訓(xùn)工作，組織戲曲專家編撰通俗、易學(xué)的輔導(dǎo)教材，推動教師更好、更快地掌握戲曲文化知識；根據(jù)“戲曲進(jìn)校園”活動開展情況，以“學(xué)生戲?。☉蚯┕?jié)”的形式，每兩年舉辦一次展示，全面展示全省學(xué)校戲曲教育教學(xué)成果。

1年多過去，13歲的女生小曼（化名）依然常常從噩夢中驚醒。2015年夏天的一個傍晚，小曼被同校的幾名女生拳打、腳踢、扇耳光，還被點(diǎn)燃的煙頭燙傷了手臂和面部，頭發(fā)也被抓掉了一大片…… 類似的校園暴力事件，近年來頻頻被曝出。在校園暴力事件中，女生施暴行為增多、初中生比例高已成為不容忽視的新特點(diǎn)。 8月15日，共青團(tuán)陜西省委邀請律師、法官、專家和公益界人士，共同聚焦校園暴力現(xiàn)象，圍繞這一話題展開分析探討、提供對策思路。 女生施暴多采用侮辱方式 根據(jù)最高人民法院統(tǒng)計(jì)，2013年到2015年，我國各級法院審結(jié)的100件校園暴力案件中：針對人身傷害的暴力已經(jīng)占到88%之上，實(shí)際造成被害人重傷、死亡嚴(yán)重后果的高達(dá)67%。 “新近發(fā)生的多起校園暴力事件正趨向‘規(guī)模化’。”對在媒體上搜集到的51個校園暴力典型案例進(jìn)行梳理后，西北政法大學(xué)教育法治研究中心執(zhí)行主任管華發(fā)現(xiàn)，有多人參與的校園暴力事件多達(dá)37例，且均為多個孩子毆打一個孩子。 施暴形式也更加多樣化，使用刀具、棍棒和其他工具的，有十幾例；超越限度的侮辱，如辱罵、下跪、食穢物、現(xiàn)場拍照、拍視頻上傳網(wǎng)絡(luò)的，有20多例。致人死亡、重傷的占約30%，更多的則是使受暴者產(chǎn)生嚴(yán)重的心理問題，不敢見人、神情恍惚、恐懼上學(xué)。 這些校園暴力事件往往發(fā)生在放學(xué)后，剛剛放學(xué)時發(fā)生率最高，其次是上課前后。在寄宿制學(xué)校，則多發(fā)于晚上。事發(fā)地點(diǎn)主要在宿舍、廁所，因?yàn)檫@兩個地方?jīng)]法安裝攝像頭，除此之外多發(fā)于校門口。 令人意外的是，女生施暴行為占到一半，多采取侮辱方式，對受暴者造成心理上的嚴(yán)重傷害。 “相較小學(xué)、高中而言，初中生校園暴力最為嚴(yán)重，占64%?！惫苋A表示，發(fā)生在初中階段的校園暴力常以“團(tuán)伙暴力”為特點(diǎn)，往往是打群架、多對一。 根據(jù)最高人民法院在上述100件校園暴力刑事案件的統(tǒng)計(jì)報告：從涉案階段看，小學(xué)生占2.52%，初中生占33.96%，高中生占22.64%。由于我國刑法規(guī)定：已滿十四周歲不滿十六周歲的未成年人，只對八類嚴(yán)重暴力犯罪承擔(dān)刑事責(zé)任，所以初中生的校園暴力實(shí)際發(fā)生率并不能得到全面反映。 為此，最高人民法院報告中，100起案件涉及的159名未成年被告中：已滿十四周歲不滿十六周歲的被告人55人，占34.59%；已滿十六周日歲不滿十八周歲的被告人104人，占65.41%。 只有動刀動棍、嚴(yán)重攻擊才是校園暴力？ 在我國，什么是“校園暴力”，至今沒有明確界定。 很多人認(rèn)為，校園里的語言侮辱或同學(xué)間的外號、口頭禪，只是玩笑，不算暴力，只有動了刀子、棍子，有嚴(yán)重的攻擊行為才是真正的暴力。老師對學(xué)生語言上的不妥當(dāng)，也會被認(rèn)為只是出于教育目的，而非暴力。 對更廣泛的公眾來說，校園暴力似乎只是那些“發(fā)生在學(xué)生中，以欺凌為主要目的的肢體暴力和侮辱行為”。只有產(chǎn)生了較為嚴(yán)重的后果，才可能引起相應(yīng)的重視。 即使如此，這樣的校園暴力在現(xiàn)實(shí)中往往具有較強(qiáng)的“隱蔽性”。專家認(rèn)為，社會經(jīng)驗(yàn)不足、缺乏自我保護(hù)的意識和方法，使未成年人在遭遇暴力欺凌時，往往膽小怕事、不知所措。他們中的大多數(shù)不會主動或在第一時間將情況告訴學(xué)?；蚋改?，“這使大多數(shù)的侵害行為被遮蔽，也使其發(fā)生往往具有長期性”。 同時，處理校園暴力事件中，學(xué)校普遍的失當(dāng)做法也給未成年人傳達(dá)了錯誤信息：只要沒被媒體報道出來，或沒有家長追責(zé)，學(xué)校就會“能壓則壓”“能蓋就蓋”，態(tài)度消極。 通常，暴力行為輕則由班主任老師教育批評，重則由學(xué)校教導(dǎo)處給予紀(jì)律處分，不到萬不得已，學(xué)校很少會選擇報警求助。否則，事情“鬧大”，會影響學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的仕途。 發(fā)生在某職業(yè)院校的一起刑事案件，令當(dāng)天參加討論的一位法官記憶猶新：5名女生在放學(xué)后，用酒瓶、煙頭等工具，對同校的另一名女生進(jìn)行毆打、侮辱，手段極其殘忍。一審法院依法判處了5名施暴者實(shí)刑，但5人的家長托關(guān)系、找熟人到二審法院，要求改判緩刑。 “這些家長還未意識到，自己孩子的行為已經(jīng)到了相當(dāng)嚴(yán)重的程度?！奔议L的行為將傳遞給孩子錯誤信息，“我犯任何事，都可能在家長協(xié)調(diào)下不受制裁”。 相關(guān)立法仍存空白 “校園暴力，就只是學(xué)生間打打鬧鬧的小型糾紛。”在西安市法律援助中心副主任徐征看來，公眾的這一普遍認(rèn)知，已造成此類案件與法律間的關(guān)系疏離。 2011年至今的5年里，西安市法律援助機(jī)構(gòu)共接待涉及校園暴力的法律咨詢2580人次，受理并辦結(jié)的卻僅為200件左右，占7%。 “咨詢的多，申請的少?！焙芏嗳苏J(rèn)為，校園暴力只是孩子間的打鬧，加之事情發(fā)生在同學(xué)間，對采取法律途徑處理也有顧慮，所以大都會選擇調(diào)解解決。 事實(shí)上，我國校園暴力立法也存在“空白”。陜西省律協(xié)未成年人權(quán)益保護(hù)專業(yè)委員會副主任王江濤表示，在特別法立法領(lǐng)域，未成年人保護(hù)法、反家庭暴力法都旨在解決成年人對未成年人施加暴力的問題，而對未成年人之間實(shí)施的暴力、侮辱行為，均沒有涉及。 在一般法立法領(lǐng)域，“對暴力侵害、妨害自由等行為的法律懲戒標(biāo)準(zhǔn)過高”。比如，只有造成人體輕傷、非法限制人身自由24小時以上，才分別構(gòu)成刑法上的故意傷害罪和非法拘禁罪。而對于污辱、誹謗，必須造成嚴(yán)重后果才能構(gòu)罪，且該罪屬于“自訴”范圍，必須要當(dāng)事人自行搜集證據(jù)、自行去法院起訴。 校園欺凌上升到刑法的，少之又少，而治安管理處罰法同時規(guī)定：已滿十四周歲不滿十八周歲違反治安管理的，從輕或減輕處罰；不滿十四周歲的，不予處罰，但應(yīng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。 “‘重’對未成年加害人的保護(hù)，‘輕’對未成年受害人的保護(hù)”，使現(xiàn)行法律對校園暴力的懲戒缺乏雙向保護(hù)的平衡，也很難對施暴行為起到震懾作用。 “我國現(xiàn)行法律出于對未成年人的保護(hù)，使其在犯罪后常受不到有效處罰，這也導(dǎo)致校園霸凌行為的屢屢發(fā)生?！标兾骼砉ご髮W(xué)教育科學(xué)學(xué)院博士楊川林認(rèn)為，在校園暴力防治方面，可以借鑒其他國家的一些經(jīng)驗(yàn)。 “針對校園霸凌行為，英美兩國都具備較為健全的法律體系?！币杂鵀槔?，有兩部主要立法，“惡意通訊法”和“平等法”。美國則有5部法律，涉及中小學(xué)校園霸凌行為：“民權(quán)法案”“教育修正案”“康復(fù)法案”“年齡歧視法案”及“殘障人士法案”。 這些立法中，對校園暴力行為與其他行為有著嚴(yán)格的區(qū)分和界定。 在英、美兩國，通常以下兩大類行為并不被視為校園霸凌。一是刑事犯罪行為。以下4種行為不列為霸凌行為，而屬于刑事犯罪，它們是“用武器和其他物品嚴(yán)重攻擊別人”“明顯的偷盜行為”、“傷害身體或者殺害”“性侵害”。 其次，是次霸凌行為。次霸凌行為，是指在激烈游戲和相互戲謔中受傷，不過這些行為并沒導(dǎo)致傷害，“它們并不屬于校園暴力范疇”。 美國的校園暴力范疇，被列入的法律主體有4個：教育主管部門、學(xué)校工作人員、家長、校外機(jī)構(gòu)，美國非常重視“家長”和“校外機(jī)構(gòu)”在校園暴力發(fā)生后的法律責(zé)任。 早在1999年，英國就規(guī)定：家長在校園暴力發(fā)生后也負(fù)有連帶責(zé)任。實(shí)施霸凌行為的學(xué)生遭停學(xué)處分時，家長也是責(zé)任主體，需要配合學(xué)校和有關(guān)當(dāng)局來治理未成年人的行為。法院發(fā)布的“教養(yǎng)令”包括個兩方面：一、家長要負(fù)責(zé)對學(xué)生的課程輔導(dǎo)；二、家長要配合學(xué)校改善學(xué)生的行為。 另外，美國規(guī)定，在學(xué)生出現(xiàn)違法、反社會，甚至任何具有威脅性、挑畔性和破壞性的行為時，法院也可以對家長發(fā)出“教養(yǎng)令”。這樣的舉措，將家長有效帶入校園暴力的治理范圍，也減緩了有關(guān)機(jī)構(gòu)的壓力。 此外，英美兩國均十分重視校外機(jī)構(gòu)的參與?！罢且粋€有限的政府，不可能大包大攬，很多事情需要通過專業(yè)機(jī)構(gòu)完成?！薄绻麑W(xué)生因?yàn)榘粤栊袨楸煌W(xué)，或是面臨退學(xué)處分，除了給予學(xué)校的輔導(dǎo)，政府也會通過校外機(jī)構(gòu)依法提供替代性教育服務(wù)。 防范校園暴力帶來“二次傷害” 直面校園暴力，尋求解決途徑，成為必須面對、迫在眉睫的問題。今年4月28日，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室下發(fā)通知，對校園欺凌開展專項(xiàng)治理。這意味著，校園暴力問題已引起重視，將其治理納入國家治理層面。 在專家們看來，一個多方聯(lián)合，社會參與，協(xié)調(diào)互動，貫穿事前、事中、事后各個環(huán)節(jié)的綜合治理平臺的建立勢在必行。 “‘三級預(yù)防’體系亟須構(gòu)建?！蔽鞅闭ù髮W(xué)教授褚宸舸表示。“一級預(yù)防”針對全體學(xué)生，加大教育力度，幫助其建立底線意識、安全意識和面對暴力時的自我保護(hù)能力。同時，學(xué)校建立暢通渠道，制定應(yīng)急預(yù)案，定期排查潛在的校園暴力誘因，為學(xué)生提供隨時可觸及、隨時可獲得、隨時可信任的幫助，消除被欺凌者的心理恐懼，治校園暴力于“未病”。 “二級預(yù)防”：在已出現(xiàn)問題的情況下，對施暴者及時制止、訓(xùn)誡，對受害者及時救助、輔導(dǎo)。 “三級預(yù)防”，杜絕可能會持續(xù)或反復(fù)發(fā)生的校園暴力，或因媒體報道帶來的二次傷害。 這其中，“判后教育”尤其值得關(guān)注。目前，我國校園暴力事件發(fā)生后，施暴者除了進(jìn)少管所，就是被判緩刑回家。實(shí)際上，出現(xiàn)問題的未成年人，家庭教育多有缺失，他們回到社區(qū)后無人看管，重復(fù)犯錯率非常高。 對此，有專家建議，將較為嚴(yán)重又不至于刑事處罰的校園暴力加害行為納入收容教養(yǎng)制度。同時，加大對社會組織服務(wù)的購買力度，進(jìn)一步發(fā)揮工讀學(xué)校作用。在?？诘纫恍┏鞘?，已建立的“未成年人法治教育中心”被認(rèn)為是有益的嘗試：不良行為青少年將被強(qiáng)制入校接受教育培訓(xùn)和矯治，相關(guān)培訓(xùn)對象也包括其家長。 目前，我國的兩部相關(guān)法律——未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法，均偏重于對青少年權(quán)利的維護(hù)，多倡導(dǎo)性原則，缺乏可操作性規(guī)則。但由于程序原因，要從立法層面解決這一問題，又需要比較漫長的過程，因此，“對現(xiàn)有的法律進(jìn)行適當(dāng)?shù)臈l款修訂，不失為現(xiàn)實(shí)和便捷的途徑”。

11月17日上午，河南省安陽市北關(guān)區(qū)首屆“區(qū)長杯”校園足球聯(lián)賽開幕式在安陽市勝利路小學(xué)隆重舉行。北關(guān)區(qū)教育體育局局長李海生、副局長尚杰，安陽市體育局競訓(xùn)科科長郭玉林、安陽市教育局體衛(wèi)藝科劉琪瑋、安陽市足協(xié)秘書長楊劍等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及全區(qū)各學(xué)校校長、體育教研組長，18支參賽代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、教練員、運(yùn)動員參加了開幕式。 ??? 李海生局長致開幕詞并宣布北關(guān)區(qū)首屆“區(qū)長杯”校園足球聯(lián)賽開幕。在開幕式現(xiàn)場，勝利路小學(xué)、永安街小學(xué)和安陽橋小學(xué)分別進(jìn)行了精彩的足球啦啦操表演，領(lǐng)跑足球俱樂部的教練為大家進(jìn)行了精彩的足球技術(shù)展示。北關(guān)區(qū)高度重視體教融合工作，青少年業(yè)余體育訓(xùn)練一直處于全市前列，校園足球聯(lián)賽的舉辦，將進(jìn)一步夯實(shí)足球文化的土壤，讓孩子們感受足球的快樂，促進(jìn)青少年健康發(fā)展，并把北關(guān)區(qū)校園足球工作不斷推向深入。勝利路小學(xué)的小記者就本次活動對參會領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了專題采訪。? （張莉 李科）