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李新華|隱者,吟者

更新時間:2021-05-10 關注:62

隱者,吟者文:李新華第一次聽到王興舟的名字,還是2017年從微信里聽《安陽仨男人演繹太行情——到朝陽去看山》,伴著攝影家馬慶

隱者,吟者

文:李新華

第一次聽到王興舟的名字,還是2017年從微信里聽《安陽仨男人演繹太行情——到朝陽去看山》,伴著攝影家馬慶祥的美圖,聽著播音員張誠那厚重的聲音,興舟先生的《到朝陽去看山》把我?guī)У搅耸劳馓以窗愕奶猩搅?;后來陳才生教授送我一本興舟先生的詩集《那時花開》,讀完后,對作者那委婉清新的文風更加佩服,后來也見過先生的一些散文,活動時也偶有見面,但印象是林州大漢,憨厚誠摯,不像作品那般細膩柔美。

后來得知興舟先生還是一位行政官員,更是詫異:他在作品里完全是個隱者形象。想起“小隱隱于山林,大隱隱于市朝”,便覺其時而隱于市朝,時而隱于山野,市野之間,各得其所,實屬難得。

讀先生文章,感覺他是一個隱居于山林真正達到物我兩忘的君子,多文人氣息鮮“騷客”情愫;現(xiàn)實生活中,興舟先生踏實敬業(yè),隱身于市朝之中,低調平和。這可能就是所說的大隱吧。

興舟先生無論身處何處,都是一個吟者歌者。他吟山吟土,吟風吟月,吟林吟泉,吟人吟物,時而引吭高歌,時而低吟徘徊,時而雀躍不止,時而靜思不語。有時覺得他是太行山的頑童,在奔在跳在調皮地摘山果,有時又覺得他是山里修行的哲人,沉思修煉,禪意十足。

李新華|隱者,吟者

《夢里,有幾朵花兒在開》這本散文集拿到手后,我靜臥床榻,屏息賞讀,茶食皆忘。封面是著名畫家劉子英設計,左下方水墨荷花極淺極淡,中上方和右上方隱隱約約的是兩片祥云,書名題簽是劉顏濤先生墨寶,清新,典雅。整個封面淡雅素凈,一如作者的心靈。

一口氣讀完,又反復咀嚼,感覺自己這兩天跟著作者一直在山里轉,山居、山民、山峰、山澗、山林、山泉、山石、山勢、山路、山草、山花、山雨、山雪、山嵐、山云美輪美奐,令人流連忘返;風土、風月、風氣、風光、風味、風物、風俗、風信、風聞、風致、風情、風景、風雅、風貌、風韻撲面而來,不覺回味無窮。

興舟先生始終以赤子之心面對山林而吟。孟子曰:大人者,不失其赤子之心者也。赤子之心,就是一顆率直、純真、善良、熱愛生命、好奇而富想象力的“心”。先生是大山的兒子,不管身份如何變遷,回到山里,他就是那個赤裸裸純凈善良的孩童:《村廟》里演小夫妻戲,《山魅記》中聽老人說鬼,《太行尋顛記》中好奇地尋顛未果,《蟬鳴太行》夏季聽尖利而有節(jié)奏的蟬鳴,到林慮山喊山,到太行吃秋果秋蔬,支起大籮篩捉麻雀,包括滑師寢室通宵不斷的撒尿聲、嘰嘰喳喳的戀愛彩排、煞有介事的考察報告,無不彰顯著他熱愛大自然熱愛多彩生活和對生命充滿好奇的探索精神。

李新華|隱者,吟者

正因為有這種探索精神,他的文章處處有哲思和禪意。面對佛堂,“按佛家為道日損的要求,天天甩掉一些自己身上已經(jīng)或正在成為不合時宜的東西,心態(tài)安詳自如”;聽鬼故事,“是對生命和人生許多無解問題的化解,是對人生無法復原現(xiàn)實的一種超越”;太行尋顛無果時,“人人心中各有一顛,以鄉(xiāng)為美,各標其地”,端詳落葉,“葉子將落之前,還會像慈祥又仔細的老人,把自己該處理的事情全部處理妥當,才會安然地離去”;冬日的暖陽下,他疾呼“只要冬天有太陽,我們便不會寒涼”,孤獨的夜空里,他感嘆“人最終還是要歸之于孤寂”,悠然獨步黃昏,他參悟“浮生若夢,人生幾何,黃昏雖美也是短暫的”,酣酒沐浴月色,他陶醉“任月光在我的身心放蕩地撫摸,不知不覺滋潤著我心田的每一處荒蕪,被人一向目為古板呆滯的我,一下子變得異常生動浪漫起來”。

作為一個藝術家,僅僅有一顆心還遠遠不夠。興舟先生的散文短小精美,美在意,美在理,美在詞,美在句,美在畫面,美在意境,更多是說不清道不明只是讓人愉悅。

李新華|隱者,吟者

最喜《落葉》中銀杏葉落:“微風一起,葉葉漫飛,像極了萬千只金色小鳥,訇然間群飛離開樹冠,然后如云一般旋轉,不鬧騰出些景色來是不甘心的,仿佛一場盛大豪華的集體舞會,用翩翩的身影,竭盡所能地擺弄著妖嬈的美姿,將一場悲涼的葬禮,渲染成不可復制的驚艷場面?!弊髡哂谩叭f千只金色小鳥”“云一般”“集體舞會”“悲涼的葬禮”等一系列比喻句讓讀者更充分地想象,用“鬧騰”“擺弄”“妖嬈的美姿”等擬人化地詞語把深秋銀杏葉落的宏大場面動感地展現(xiàn)出來,讀之好像在看一部慢鏡頭大片兒。最奇特的是,作者常常借用一字,但畫面感凸顯。同樣寫山村,佛堂村被“擠”在一個很深的山坳里,可見四周峰巒;梯垴村“懸”在太行山尖,可仰山村之高;小碾村“掩”其密林中,可觀想樹木蔥蘢。諸如此類,不一而足。

布衣先生有云,興舟為人、為官、為文皆典范。

我自覺他是一位大隱,在市朝和山林里吟著美妙生動的歌。

李新華|隱者,吟者

作者簡介

李新華|隱者,吟者

李新華,中學語文高級教師,河南省骨干教師,河南省優(yōu)秀教育管理人才,國家二級心理咨詢師,學校教育高級心理指導師,安陽市首批家庭教育首席講師,現(xiàn)任安陽縣實驗中學書記、副校長,愛生活,愛教育,愛文藝,建有個人公眾號“芬芳書社”。

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